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2016考研英语:考研必背的基础语法知识点

2019-04-16 19:12

  例句: I want to know if he will join us in the discussion?

  2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。

  例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。 

  3、直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,需用疑问词引导,词序是:连词 主语 谓语。

  ⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had 过去分词。 

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  I wish I knew the answer to the question.    我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) 

  be sorry / afraid / sure / glad that从句,如:I’m sorry I’m late. (对不起,我迟到了。) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。)

  语法知识点3

  ③ 关系代词或关系副词的作用:

  例句:The more scared we are, the stronger the difficulty will become。我们越害怕困难,困难就会变得越强大。

  2、直接引语改变为间接引语:

  语法知识点1

  并列句基本概念:

  6.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略采用分词作状语。例句:

  如:Lucy said to me, “How can I help?” →Lucy asked me how she could help.

  3.定语从句 who引导的限定性定从。例句:

  1、概念:

  (Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set。

  →He asked the little boy to go there.

  例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。

  1、THERE BE句型以及以here、there开头的句子。如: There are a lot of children in the showroom. (在展览室里有许多的小孩。)/ Here comes the bus. (公交车来了。) / There goes the bell. (铃响了。) / The door opened and in came Mr Lee. (门开了,李先生走了进来。)

  例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life.  只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。 

  关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。如:This is the room where they had a quarrel a week ago. (这是一个星期前他们吵架的房间。) / I can never forget the day when I first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子。)

  ⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be 的过去式用were.   

  如:He says,"I am not from the USA.”→He says that he is not from the USA.

  例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

  5、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相应变化

  Privatization is thought to be beneficial in that it promotes competition. 私营化的优点在于能促进相互竞争。

  并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起;但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。

  例句:I wish you would be quiet.  我希望你安静一些。 

  (4) 定语从句:在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。

  5.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。

  ③主句里的动词如果是过去时,间接引语中的时态一般应作相应改变: 一般现在时变一般过去时;一般将来时变过去将来时;现在进行时变过去进行时;现在完成时变成过去完成时;一般过去时变成过去完成时;但一般过去时如与一个具体的过去时间连用,则时态不变。

  7. 原因状从:for的用法。由because 引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用并列连词 for 来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用 for 。例句:He is absent today, because/for he is ill. 他今天没来,因为他生病了。

  (1) 用来连接两个并列概念的连接词有and , not only…but also…, neither…nor…等,and所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。

  I wish it would stop raining.  但愿雨能停止。 

  ① 定语从句的位置:放在名词或代词的后面。如:The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。)

  4. If虚拟条件句

  (1) 表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。

  9. 同位语从句:I want to know the answer to this question who will be our next president。

  直接引语和间接引语

  You are a student, so am I。

  2、分类:

  4.宾语从句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to rain tomorrow。

  4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who.

  注意:若wish 后的宾语从句中用 would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。

  1、直接引语和间接引语:在陈述句中,直接引用说话人原来的语句,称为直接引语。在书写时,直接引语用引号。用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容,称为间接引语。

  例句:I know nothing about him except that he used to work in Shanghai。

  当先行词是指事物的不定代词(all, anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that. 如:All that Lily told me seems untrue. (Lily告诉我的话似乎不真实。) / Can you give me anything that has no sugar inside? (能不能给我点里面没有糖的东西?) / This is the first two-story bus that runs in our city. (这是第一辆运行于我市的双层公交车。)

  原因状从: in that的用法。例句:

  2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开。

  语法知识点2

  3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略。

  4.it形式宾语:和it 作形式主语一样,  我们常用it 来作形式宾语, 把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

  条件状语从句通常由if, unless, as long as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即将来到的期末考试你肯定考不及格,除非你更用功。) / If it doesn’ t rain tomorrow, we shall go hiking. (如果明天不下雨我们就要去徒步旅行。)

  1.并列句:由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

  4、感叹句中通常将被感叹的部分前移,而将句子的主谓语整体后置。 如:What a beautiful flower (it is)! (那是多漂亮的花!)

  3.wish引导的虚拟语气:wish 后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为: 

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  例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the new task at once。既然我们把所有材料都准备好了,我们应该立刻开始这项新的工作。

  ①不用引号,而用连接词that,但有时可省略。

  5. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。

  ②人称作相应变化;

  ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might 动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。 

  结果状语从句通常由 so that..., so...that... 等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。如:He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买

  1. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether

  [注解]

  6.原因状从:now that的用法。now that 表示 “既然”。与 since 的不同之处在于,now that 引出的必须是一个新出现的事实或情况,如果依然如故,和过去相比并没有变化,则不用 now that 引导。

美洲杯在哪投,  从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各条)

  文章来源:跨考教育[微博]

  地点状语从句通常由 where, wherever等引导。如:Go back where you came from! (哪里来还滚到哪里去!) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (我永远也不会忘记去抓住那个偷我项链的贼,无论他会在哪里。)

  2.only引导的倒装句型:only 状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 

  主从复合句

  Do you remember the girl who taught us English ?你还记得教我们英语的那个女孩吗?

  3、各从句在句子中的位置以及用法:

  10. 不定式:不定式做目的状语。例句:We get up very early to catch the first bus。

  (4) 说明原因, 用连接词for ,前后分句时态一致。

  5.The 比较级,the 比较级  表示“越....。。越....。。”。

  ①基本形式:(主句+)连词 从句主语 从句谓语 ...

  2.省略句 /倒装:so/系动词/助动词/情态动词 sb 表示“前者情况适用于后者”。例句:

  时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引导。时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。如: When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。) / I won’t leave until Mum comes back. (妈妈回来了我才会走。)

  I wish (that) I hadn’t wasted so much time.  我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。) 

  ④ 下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待:

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